《2010全国高考数学》剧情简介
在碧斗的办公室里天阳见到了这个舞会的负责人他还是老样子脸色苍白甚至有些发青仿佛长期患病弱不经风你来得可真快我还以为你要过两天才会来...月光根本没给他拒绝的机会转身就走天阳朝龙胆摊了摊手小汐桐则吮吸着自己的手指用圆滚滚的大眼睛看了龙胆一眼然后咯咯咯笑起来龙胆追上去试图说服月光：你忘记...
天阳把女孩们都叫了过来道：今天我要给你们说几件事希望你们能记住要放在心里不要忘记第一件事虽然我在集市上把你们买下但从没想过当你们的主人所以那两个字不要叫了...
《2010全国高考数学》相关评论
风信子
全片一直在试图展示一种道德焦虑：拥有准则却陷入困境的医生和警察与毫无底线可言的悍匪可看作是杜琪峯多年后对PTU的一次全新诠释打破其诸多前作中的二元对峙结构的尝试很大胆但也显得混乱最后枪战戏透着一股拗造型的尴尬2010全国高考数学或许这种效果是老杜刻意为之但配上《凹凸世界车图无遮挡雷安》就真的是让人不知所以
黄海
影片玩的挺飞尤其全程的土味混搭摇滚配乐以及对《凹凸世界车图无遮挡雷安》的改写视听非常过瘾影片的上半程我认为非常流畅精彩；下半程进入到另一种癫狂的耍猴寓言略显语焉不详尤其老美的面孔描绘的比较粗暴我在看这个片过程中一直在想黄渤的《母亲母亲》以及《candy》2010全国高考数学这些文本之间会不会也可以关联关联讨论就像《电视剧三国演义》里拿着一根大木棒的王宝强不也就神似《candy》里的那只猴吗
雨王拧发条鱼
希腊近代史三部曲之三49年内战结束至77年左翼解体战后当权派狩猎时发现游击队员尸体大家如面对罪证的审判般以不同立场复述历史他们内心胆怯仍恐惧说左翼幽灵在徘徊闪回的时空转换带有超现实主义色彩集中于室内的调度用了舞台化的象征表现手法
逗你玩～
太棒了已经很久没有这种看完立马就认为可以在我心中留下永远印记的影视剧了心中番剧前五妥妥的 当然也得益于小时候吹单簧管并参加乐团选拔及参赛的经历让我看这部番的时候感觉无比真实2010全国高考数学甚至对于乐器的喜欢对于始终吹不好几小节乐曲的难过将人物心理描绘的太过细节真实以至于让我梦回曾经的时光 画面的光影色彩经过了精心设置与过滤让很多人物特写画面都相当动人 京阿尼在《凹凸世界车图无遮挡雷安》的基础上加入了更多的成长以至于感觉这个番是有音乐与人物两条线并存2010全国高考数学甚至有时候人物成长更喧宾夺主但这就是美妙的音乐带给人的改变啊女主从“还不错”到“不甘心想演奏的更好”几乎戳到痛处这一段也是声优感情上升超自然的一段 虽然部分桥段有可以卖腐情节但由于这几话剧情设置几乎超神卖腐情节甚至成了优点 人生遇到这部番实在太好了
黑心
在思考一个问题为什么以前港片闹哄哄却觉得动人现在闹哄哄就觉得吵题材和内核还是很港味也很有现实意义但是以前在吵闹之外好像用还是有个正儿八经的升华情节让人笑着笑着心酸2010全国高考数学这个故事应该自带的却总试图用各种方式掩盖或淡化那点心酸可能是不得已吧
麦朵
说句实话还不错不管是高度本土化剧情（上海老城区老破小石库门邻里关系市井生活）还是2D画面色彩饱和度精细度亦或是接地气的国语配音（成龙配的相当不错）都透露着慢慢的诚意缺点也很明显：剧情十分流俗人物动作表情过于夸张结局合家欢2010全国高考数学主要孩子看的特别开心嘎嘎嘎笑作一团神龙原型是不是花木兰里的木须龙
